Ensemble pour l’ecole

Ambito

Specifico accesso al cibo

Organismo

VOLONTARI NEL MONDO RTM

Beneficiari

Bambini 1-15 anni

Madagascar - Manakara e Ampasimanjeva

Obiettivi

Nelle aree di Manakara e Ampasimanjeva, dove la povertà e la stagionalità agricola condizionano duramente le famiglie, molti bambini interrompono gli studi perché non riescono a frequentare la scuola con regolarità. Il progetto “Ensemble pour l’école” sostiene 75 scuole primarie pubbliche e private — 10 urbane e 65 rurali — con l’obiettivo di aumentare la scolarizzazione, ridurre abbandono e bocciature e migliorare la qualità dell’apprendimento. L’iniziativa punta inoltre a rafforzare le competenze del personale scolastico, la responsabilità delle famiglie nel percorso educativo dei figli e l’attenzione della comunità verso la salute dei minori.

Attività

Durante i mesi più critici dell’anno, quando nelle comunità rurali diminuisce la disponibilità di riso e cresce il rischio di malnutrizione, il progetto interviene distribuendo barrette energetiche ad alto valore nutrizionale a tutti i bambini delle 75 scuole, inclusi quelli della scuola prescolare. Le barrette (ricche di calcio, ferro e vitamine) rappresentano un apporto energetico equivalente a un pasto completo e contribuiscono a: migliorare lo stato nutrizionale dei minori; ridurre assenze e abbandoni legati alle difficoltà economiche delle famiglie; favorire una maggior concentrazione durante le lezioni. La distribuzione delle barrette è accompagnata da attività di sensibilizzazione ambientale rivolte ai bambini, con particolare attenzione alla gestione dei rifiuti e alla corretta raccolta degli involucri in plastica. Parallelamente, RTM sostiene insegnanti e direttori nel miglioramento delle pratiche educative, e rafforza il coinvolgimento dei genitori nella scolarizzazione dei figli.

Risultati attesi

Miglioramento dello stato di salute dei bambini durante i periodi di scarsità alimentare; Riduzione delle assenze e del rischio di abbandono scolastico; Maggiore continuità nell’apprendimento e migliori risultati scolastici; Comunità più consapevole della salute dei minori e della cura dell’ambiente; Rafforzamento del ruolo delle famiglie nel percorso educativo dei bambini.