Yenege Tesfa: Speranza per il domani

Ambito

Specifico accesso al cibo

Organismo

ISCOS / ISCOS Marche

Beneficiari

Bambini 1-15 anni

Etiopia - Regione Amhara

Obiettivi

Nella Regione Amhara, nel nord-ovest dell’Etiopia, povertà, insicurezza alimentare e mancanza di servizi essenziali compromettono in modo grave i diritti dell’infanzia. A Gondar, Debark e nel villaggio rurale di Argen, centinaia di minori vivono in condizioni di forte vulnerabilità, con difficoltà ad accedere a cibo sufficiente e a frequentare regolarmente la scuola. Il progetto Yenege Tesfa mira a garantire l’accesso quotidiano al cibo per 380 bambini e bambine, incluse 161 bambine, sostenendo il loro diritto alla nutrizione e all’istruzione attraverso programmi di mensa scolastica e pasti per ragazzi di strada.

Attività

L’iniziativa si articola attorno alla fornitura del servizio mensa per un intero anno scolastico (circa 200 giorni), con modalità diverse in base alle esigenze locali: Scuola primaria di Argen: 200 bambine e bambini in età prescolare (3–5 anni) ricevono due pasti al giorno — colazione e pranzo — dal lunedì al venerdì, durante l’orario scolastico. Centri alimentari di Gondar e Debark (partner Yenege Tesfa): 180 bambini e bambine di strada, che pur vivendo in condizioni estremamente fragili frequentano le scuole pubbliche, ricevono un pasto al giorno dal lunedì al venerdì. I pasti garantiscono energia, continuità educativa e protezione, utilizzando la mensa scolastica come strumento fondamentale per contrastare denutrizione, assenze e abbandono scolastico.

Risultati attesi

Miglioramento dello stato nutrizionale e della salute dei 380 minori beneficiari, con effetti positivi diretti anche sulle famiglie; aumento della frequenza scolastica grazie alla presenza costante dei bambini a scuola, incentivata dal pasto quotidiano; rafforzamento delle opportunità educative per i minori più vulnerabili, in particolare per i bambini di strada che trovano nella mensa un punto di riferimento stabile; creazione di un ambiente educativo più accogliente, che sostiene crescita, apprendimento e dignità.